活动对学校在疫情期间的研究成果

　　进行了表彰。

　　研究成果聚焦线上教学、

　　跨学科课程整合两方面，

　　涵盖语文、数学、英语、

　　主题班会、体育、艺术等内容。

　　咱们附小的老师们获得了哪些奖项？

　　一起来看看吧！

 

　　成果名称：通过家庭平米运动提升学生体能素质的研究

　　成果类别：教学类

　　成果持有人：朝师附小太阳星城校区 迟梦洁

　　 

 

　　此研究让学生在居家学习期间，利用较小的空间，进行适宜的体能练习，达到提升身体素质的目的。

　　针对疫情期间学生居家锻炼场地受限、器材缺乏、运动积极性不高等问题，教师开展家庭“平米”运动的研究，设计内容丰富的柔韧、力量组合练习以及形式多样的跑、跳等项目，并录制视频指导学生安全有效运动。

　　这一课程的推出，深受学生的喜爱，同学们都主动发出自己在家锻炼的照片、视频，通过家庭“平米”运动让学生养成自觉锻炼的习惯，拥有健康的体魄和良好的心态。

 

　　成果名称：激发学生线上学习兴趣的研究

　　成果类别：教学类

　　成果持有人：朝师附小和平街本部 邱韵

　　 

　　此研究是解决学生居家学习时间不统一、空间受局限等问题，采用学生自主报名，教师合理划分学习小组，分时段小组视频的形式展开的线上学科辅导活动。

　 此研究从基础知识和阅读理解两个板块展开，每周实施一次。学生根据自己的时间自主选择视频时段，视频交流通过幸运转盘的形式，对学生学科知识进行验收。教师及时掌握每位学生的居家状态，方便适时对教学内容进行调整。

　　通过小组视频学习，打通了学习空间的屏障，拉近了师生的距离，学生合作探究的能力、反思竞争的意识都有较大程度的提升。

 

　　成果名称：教师线上辅导策略的研究与实践

　　成果类别：教学类

　　成果持有人：朝师附小西坝河校区 吴晓越

　　 

　　此研究旨在学生居家线上学习期间能够进行有效学习，同时通过线上教师指导达到自主发展和提高学习兴趣的目的。

　　结合学生线上学习和作业情况，线上的辅导策略有：一、录制微视频讲解重难点；二、制作PPT解决作业困惑；三、开展个性化空中小课堂。

　　通过研究与实践，提高了学生的学习效率和作业的正确率，激发了学生的学习兴趣，同时得到了家长的肯定。

　　提升课程领导力，做好抗疫答卷人！

　　在未来，附小教师将继续实现专业发展和个人成长，助力孩子们更好的成长！