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朝师附小教育集团丨育子感悟：玩具的约定
发表日期：2020-12-04 来源：朝师附小教育集团
玩具的约定
二（2）班 张智慧家长 周晶晶
在教育孩子过程中，无论父母是做什么行业的，都会遇到来自孩子的各种挑战。作为父母的我们更应该把这样的挑战，当作孩子成长中机会，培养孩子各种技能。同时也当作自己成长的机会。我坚信在教育孩子的过程中：“育儿先育己”。接下来我给大家分享一段关于“买玩具”的话题。
我们如何与孩子建立买玩具规则的，每个家庭都是不同的，家庭的家规准则都是不同的。记得在我女儿3岁多的时候，带她去超市走进玩具区。蹲下身子小眼睛直勾勾的盯着那个小猫咪玩具看。我心里想：完了，孩子肯定要买，这样的玩具家里已经多的数不过来了。心里想的事还没想完。
孩子就跑过来，一下抱着我的大腿说：“妈妈，我带你去看一个玩具。”
我被孩子拉起手就走。
我还没蹲下孩子就说：“妈妈我要这个玩具”。
我看了看她说：“智慧，妈妈看到你很喜欢这个玩具，可是我们家已经有很多这样的玩具了。”
这时候孩子就拉着我的衣角不停的晃动说：“我就要这个玩具，我就要这个玩具。”嘴里不停的说着。
这时候我蹲下来与孩子目光对视说：“妈妈注意到了，你很喜欢这个玩具，但是我们家里已经有了。如果很喜欢，你可以站在这里看一会，妈妈在前面等你。”
孩子有些小失落的走开继续看，过了一会孩子跑过来对我说：“妈妈，我看完了，下次再买吧。”
我给孩子一个大大的拥说：“妈妈相信你长大了，有自己的判断能力，什么玩具该买什么玩具不该买。”
我们俩愉快的手拉手回家了。
随着孩子成长我们又面临着新的一轮“玩具挑战”。最近家里老人过来帮忙，比较溺爱孩子，要什么就满足什么。我就与孩子爸爸商量在孩子压岁钱里拿出一千块钱，一年的玩具钱，自由支配（不包含买书，外出游玩的门票）。孩子很开心。每次买东西知道看价格，太贵的东西也不买了，买东西过程都是衡量一下，或者货比三家。(要是以前货比三家早就哭了）。孩子有了变化我们都很开心，提前约定好孩子也不会无理取闹。
有一天女儿看到我手里拿着钱，她的钱包就在我旁边，女儿以为我拿了她的钱，所以发生了误会，哭着喊着把钱在我手里拿过去。
我就对孩子说：“妈妈看到你很伤心，你以为妈妈没经过你的同意在拿你的钱对吗？”
孩子说：“就是我的钱，我就要。”（哭的很伤心）这时候我让她数一数自己的钱，发现确实没有少。孩子接着说 ：“我就要这个钱，都是我的。”
我说：“宝贝妈妈抱一抱。”
孩子边哭边说：“我就要这个钱，我需要平等。”
我说：“ 我理解你的心情，你可以给妈妈一个拥抱，或者妈妈给你一个拥抱。”
她没有说话。这时候我紧紧把她抱在怀里。
我知道你很难过，这个事情我需要说一下：“钱是没有平等的，花的多，钱就会变少，还有工作付出的多得到就多，工作付出的少就得到的少。世界上没有完全平等的，我相信你知道该如何做接下来的事情。”
这时候我把她放在床上，过了五分钟把钱放在我包里了。
我对孩子说：“谢谢你遵守我们之间的约定。”我给孩子大大拥抱，瞬间感觉孩子的身体柔软了下来。
有的时候在教育孩子过程我们更需要和善而坚定。和善是对孩子与我的尊重，坚定是对事实的尊重。如果我用抱怨、指责、不耐烦等方式回应，孩子会如何回应呢？我们有可能会出现“权利之争”权利之争的时候就会有输赢，共赢才是我们的终极目标。那我们要回想下，这样的教育方式孩子学到了什么？有利于孩子良好技能的培养吗？这是我们值得反思的。阿德勒说：“所有的问题都是关系的问题”。好关系等于好教育，好关系基于包容、理解、接纳、平等、尊重（差异）无条件的爱等等。
致家长：育子之路，是一场父母的自我修行。即使育子之路布满荆棘，我们也要所向披靡，勇敢前行！让我们一路同行，助力孩子的成长之路自由畅通！
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